試用計劃

 

對於幫助目標對象學習科學的成效(請包含試用計畫的實施內容及結果分析，請用量化或質化資料具體說明對學習者在學習的態度、興趣、能力的具體幫助)

   (1)試用計畫實施內容：為獲得立即的改善建議，第一個試用階段我們選擇平日有較多合作的斗六市鎮東國小、台中            市霧峰區光復國中來進行。首先由數學領域教師引導介紹，在試用影片前填寫前測問卷，接著學生自由觀看影              片，觀後再填答後測問卷。

 a. 103.06.19 斗六市鎮東國小電腦教室，國小四年級體育班(25人)試用過程記錄：

 

 

 

 

 

 

 

 b. 前測問卷完成後，學生利用個人電腦觀看第1~3章影片。訪談數學科老師。

 

 

 

 

 

 

 

 c. 光復國中在暑期輔導期間有10個班級參與試用(340人/4位數學老師)與個別訪談。

 

 

 

 

 

 

 

 

 d. 試用前後填寫問卷，為測試內容是否有效，研究生與老師進行有獎徵答。

 

 

 

 

 

 

 

 

 e. 國一升國二之學生在內容理解上較為成熟，亦能利用分數計算，在此本計畫的主題順利傳達。在動畫形式、角       色設計與腳本安排的接受度上也很高，本次試用問卷達300份以上，預計可回饋許多有效建議供成品再做修正。